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事实上，早在2005年时，卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾就邀请中共一大纪念馆宣传教育部主任杨宇，到学校给小朋友辅导怎么讲好党史故事。“备课”时，杨宇特地找了一些符合小朋友习惯的表达。但真正讲述过程中，杨宇发现，成人化的讲述，多少有点难懂，孩子们希望有趣味性的故事、有合适的记忆点可以让他们记住。“当时吴蓉瑾校长提出，要不要写一版儿童版的讲解稿，我说可以，由一大来写。吴校长接着提出，让同龄人为同龄人讲述党史，一定是让孩子们自己写才‘原汁原味’。最终的讲解稿，由孩子们自己完成。”杨宇回忆道。

“解码的过程，就是一次函数解题的过程，这是现在初中数学教材的知识点。”杨润昊告诉澎湃新闻记者，“上海是一座充满红色基因的城市，如何把这些红色基因传承给下一代，是我们老师需要思考的问题。”本学期已是他第三次走进展馆，给学生们讲的这堂课名为《穿越历史的红色电波》，属于“静安红课堂”跨学科红色大思政课程之一。“密码加密，和函数有关，也和现在包括一些计算机的算法、加密通讯等有关，这样的课堂，不仅学到历史知识，也让学生直观感受到知识的代际传承和发展，为他们打好科学的基础。”杨润昊说道。

中共二大会址纪念馆宣传教育部副主任赵晨雯称，“静安红课堂”从中国共产党第一座无线电台在上海建立入手，追溯党的无线电密码通信事业从无到有、从弱到强，直至与千行百业深度融合、助力科技强国建设的发展脉络。除了与一次函数结合的数学课，还开发了结合“电磁感应”、“电磁波”等知识点的物理课，讲述收发报机信号传递方式，说明早期电台实现远距离通信的科学原理。目前中共二大纪念馆结合不同年级、不同学科研发了35节课程，参与学校34所，覆盖学生5132人次。